自2018年行政院正式通過「2030雙語國家政策」後，政府積極推動雙語學校、培育英語教學師資、成立英語教學研究中心等，而私人英語教育機構更是卯足全力做出差異化。而家長們呢? 他們更是擔心小孩的英語能力跟不上同儕，想辦法讓小孩上補習班、請家教、考英文證照等，但同時也怕小孩變成只會考試的英文考試機器。

其實，綜整雙語政策的國發會綜規處長張惠娟曾表示，家長不用煩惱孩子會「英語學習過勞」，因為雙語國家的政策重點，是要讓孩子能以更生活化的方式學英語，「考試，不是重點！」
她強調，英語，是現在最重要的國際語言，當我們擁有與國際溝通的能力，才有辦法展現專業，讓台灣的年輕人可以跟國際競爭。像是新加坡、印度這些雙語國家，就是因為民眾擁有良好的英語力，才能吸引眾多跨國企業進駐，人民也因此得到不少優質工作。

另外安侯建業教育基金會執行長也說，台灣人不是英語能力不好，而是「環境」讓我們沒有使用英語的習慣。重點是塑造一個可使用英語的環境。

因此「以生活化的方式學英語」，在學校課程之外該如何製造講英文的情境，才是提升英語能力的關鍵，擺脫傳統教育，以更多元、更生活化的學習方式是各界英語教育單位的一大目標。

而杜威海外教育自2001年成立以來，努力提供全球語言教育的整合服務，其中更致力推行以英語為第二語言的ESL課程（English as a Second Language)，今年(2021)更利用20年來的ESL遊學團協辦經驗，把「實用英文」理念帶入四大生活主題課程設計中，並以【YOU ARE SUPER STAR】為主題，設定了以運動員、烘焙師傅、網紅、觀光大使等四種職業為主軸，進行職人體驗活動，在運動會、烘焙、DIY活動、影片製作等中實際運用英文，並體驗各種職業的樂趣。在六天五夜中更仿造海外語言學校，全程施行EOP（English Only Policy）、控管手機使用，打造全英語環境，讓孩子自然開口說英語。

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